午餐时间，朱文义在食堂与学生一同吃午饭，询问学生的学习和生活情况。（记者张梦婷摄）
新疆网讯（记者张梦婷）午后阳光斜照进办公室，一个身影正伏案用红笔在草稿纸上描绘着精妙的几何世界。6月30日，记者在乌鲁木齐市第八中学诚毅校区见到了该校党支部书记朱文义，从教32载，他始终保持着随时做题、思考的习惯。
回忆初登讲台的场景，朱文义目光中泛起涟漪。
“当时教学条件比较简陋，几何模型都很稀缺，我就想办法自制。”朱文义大学一毕业就分配去了哈密矿务局第三中学，为了让学生直观理解抽象的立体几何图形，他找来废旧木材、硬纸板，动手做三棱柱、圆锥等立体模型。他还自己研究考点考题，分析学生的易错点，编写成强化练习题。
如今，尽管教学环境已焕然一新，但朱文义依然保持着钻研的习惯。
他的办公桌上，除了教育理论书籍和教材，还摆放着厚厚一摞教案与笔记，纸页间密密麻麻标注着批注，有的页面被红笔反复修改得几乎看不出原本字迹。
他对教育的执着，不仅培育出一批批优秀学子，也深深影响着年轻教师。
“一次公开课后，书记带着我复盘每个环节。”青年教师孙熙雅说，从课堂导入时的“悬念设置”到小结时的“留白艺术”；从衣着、教态到语言表达、提问技巧和板书设计；从学科教学到德育渗透，朱文义毫无保留地分享了30余年积累的教学智慧，令她受益匪浅。
学科虽不相同，教学方法却相通。青年地理教师贾姝宁从朱文义的教学方式中受到启发，将抽象的地理原理融入生活场景，结合本地特点介绍自然地理成因，以及区位优势，更具接近性和趣味性的课堂深受学生欢迎。
近年来，乌鲁木齐市持续加大教育投入，以集团化办学推动优质教育均衡发展。
2024年9月，市第八中学诚毅校区正式开始招生，高中一年级招收6个班，初中一年级招收2个班，提供学位400个。由总校选派骨干教师团队负责教育教学工作，实行管理同向、教师同频、名师同创、学生同育、课程同步、课堂同效、评价同标、活动同构、餐标同质的“九同”管理模式。
“我们要让每一个孩子在家门口就能享受到优质教育，在这片崭新的校园里实现全面发展。”同年6月，朱文义带领骨干教师团队紧盯工程进度，同时在现场设立招生咨询点，用专业解答消除家长疑虑。
朱文义重视学生的全面发展，积极开展各类特色活动：走进科技馆，在古人观测天象的智慧与现代VR科技的碰撞中感悟科学魅力；漫步美术馆，以数学视角解析画作的黄金比例与空间构图；来到田间地头，在播种与收获中探讨光合作用的奥秘，知识在实践中生根发芽。
作为一名党员教师，朱文义始终牢记为党育人、为国育才的初心。备课本的首页写着“粉笔虽小，承载的是民族的未来；教室不大，装下的是祖国的希望”，恰似朱文义的独白。
